Titolo del modulo:
Imparare Giocando: Italiano e Matematica con il Sorriso

Codice progetto:
10.2.1A-FSEPON-XX-XXXX

Tipologia di progetto:
FSE – Competenze di base

Destinatari:
Alunne e alunni delle classi III, IV e V della scuola primaria

Durata:
30 ore per ciascun modulo

Docenti coinvolti:
Esperto: Prof.ssa Maria Rossi
Tutor: Ins. Giulia Bianchi

Finalità del progetto

Il progetto ha come obiettivo il potenziamento delle competenze di base in Italiano e Matematica attraverso attività ludico-didattiche e metodologie innovative, per favorire l’apprendimento attivo e il successo formativo di tutti gli alunni, con particolare attenzione agli studenti con difficoltà.

Obiettivi specifici

• Sviluppare la comprensione del testo e la produzione scritta in lingua italiana.

• Rafforzare le abilità logico-matematiche attraverso giochi e problemi reali.

• Stimolare la motivazione e la partecipazione attiva degli alunni.

• Promuovere l’apprendimento cooperativo e l’inclusione.

Attività previste

• Laboratori di lettura animata e scrittura creativa.

• Giochi matematici e attività di problem solving.

• Uso di strumenti digitali e app educative.

• Attività cooperative in piccoli gruppi.

Risultati attesi

• Miglioramento delle competenze linguistiche e matematiche.

• Maggiore motivazione allo studio.

• Sviluppo di strategie di apprendimento efficaci.

• Incremento della fiducia nelle proprie capacità.

Metodologia

Il progetto prevede l’utilizzo di metodologie attive, cooperative e inclusive, come il cooperative learning, il learning by doing e l’utilizzo delle TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione).

Valutazione

La valutazione degli apprendimenti sarà effettuata attraverso prove iniziali e finali, osservazioni sistematiche e rubriche di valutazione delle competenze.